Materi Kelas 4 Semester 2 Tematik – akan memberikan uraian mengenai gambaran pelajaran untuk kelas 4 SD serta MI sesuai dengan kurikulum K13 terbaru. Dimana pada K13, materi kelas 4 menggunakan pembelajaran tematik baik untuk semester ganjil maupun genap.
Sejak diubahnya kurikulum pendidikan di Indonesia menjadi K13, bentuk pelajaran di jenjang sekolah dasar (SD & MI) mengalami perubahan menjadi bentuk tematik. Dimana materi kelas 4 semester 2 tematik cukup berbeda dibanding materi sistem biasa.
Karena perbedaan tersebut, guru SD kelas 4 perlu menyesuaikan materi serta cara mengajar. Untuk memudahkan para guru kelas 4, penulis hendak menyediakan informasi mengenai materi kelas 4 semester 2 tematik disertai kompetensi dasar yang digunakan.
Pembahasan Kursiguru mengenai materi kelas 4 semester 2 tematik beserta penjelasan tema, subtema & pemetaan KD sesuai kurikulum K13 dapat disimak pada uraian di bawah. Selain itu, kamu juga bisa download file PDF buku materi kelas IV SD semester 2 K13 di artikel kali ini.
Tema Pembelajaran Tematik Kelas 4 Semester 2
Bahasan akan penulis awali dengan uraian mengenai tema (T) dan subtema (T) pada materi pembelajaran tematik kelas 4 SD semester 2. Silakan simak daftar berikut untuk mengetahui tema materi tematik kelas 4 semester genap.
- T6 Materi Kelas 4 Semester 2 – Cita-Citaku
- ST-1 : Aku dan Cita-Citaku
- ST-2 : Hebatnya Cita-Citaku
- ST-3 : Giat Berusaha Meraih Cita-Cita
- T7 Materi Kelas 4 Semester 2 – Indahnya Keberagaman di Negeriku
- ST-1 : Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku
- ST-2 : Indahnya Keragaman Budaya Negeriku
- ST-3 : Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku
- T8 Materi Kelas 4 Semester 2 – Daerah Tempat Tinggalku
- ST-1 : Lingkungan Tempat Tinggalku
- ST-2 : Keunikan Daerah Tempat Tinggalku
- ST-3 : Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku
- T9 Materi Kelas 4 Semester 2 – Kayanya Negeriku
- ST-1 : Kekayaan Sumber Energi di Indonesia
- ST-2 : Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia
- ST-3 : Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia
Dari penjelasan di atas terlihat bahwa materi kelas 4 semester genap cukup berbeda dibanding dengan Materi Kelas 3 Semester 2 Tematik. Hal itu terjadi karena untuk kelas 4, tematik tidak memasukkan matematika melainkan pelajaran IPA serta IPS.
Kompetensi Dasar Tematik Kelas 4 Semester 2
Selanjutnya penulis hendak memberikan ulasan mengenai kompetensi dasar yang digunakan sebagai acuan dalam pembelajaran tematik kelas 4 semester 2. Dimana KD 3 dan 4 materi tematik kelas 4 semester 2 sesuai kurikulum K13 diantaranya adalah :
Pemetaan KD 3 Tematik – Kelas 4 SD SMT 2
| Mapel | KD | Kompetensi | 6 | 6 | 6 | 7 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 9 | 9 | 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Pada Subtema | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | ||
| PPKn | 3.2 | Identifikasi aktualisasi kewajiban & hak warga masyarakat di lingkungan sektiar | ✓ | ✓ | ✓ | |||||||||
| 3.3 | Membuat penjelasan manfaat keberagaman karakteristik individu terhadap kehidupan. | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | |||||||
| 3.4 | Identifikasi keragaman suku & sosial-budaya berdasarkan asas persatuan & kesatuan. | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| B.Indonesia | 3.3 | Mencari informasi dari seorang tokoh lewat proses wawancara. | ✓ | ✓ | ✓ | |||||||||
| 3.6 | Analisis isi & amanat puisi dalam bentuk lisan & tulisan. | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| 3.7 | Mencari ilmu baru pada setidaknya sebuah teks nonfiksi. | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| 3.9 | Memahami seluruh tokoh di sebuah teks fiksi. | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| 3.10 | Membuat perbandingan watak setiap tokoh pada sebuah teks fiksi. | ✓ | ||||||||||||
| IPA | 3.2 | Membuat perbandingan siklus kehidupan binatang & tumbuhan di sekitar. | ✓ | ✓ | ✓ | |||||||||
| 3.3 | Identifikasi jenis gaya (otot, listrik, magnet, gravitasi & gesekan). | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| 3.4 | Memahami hubungan gaya & gerak di lingkungan sekitar. | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| 3.5 | Identifikasi jenis sumber, perubahan bentuk & sumber energi alternatif di lingkungan sekitar. | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| IPS | 3.1 | Identifikasi pemanfaatan SDA untuk kesejahteraan hidup. | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||
| 3.2 | Identifikasi keberagaman sosial, ekonomi, budaya, etnis & agama di lingkungan sekitar (tingkat provinsi). | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| 3.3 | Identifikasi aktivitas ekonomi & hubungannya pada bidang pekerjaan & kondisi sosial-budaya. | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| SBDP | 3.1 | Memahami gambar & bentuk tiga dimensi sesuai peraga. | ✓ | |||||||||||
| 3.2 | Memahami tanda tempo & tinggi rendah nada sebuah lagu. | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | |||||||
| 3.3 | Memahami bentuk gerakan tari kreasi daerah. | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| 3.4 | Memahami karya seni rupa yang dibuat menggunakan teknik tempel. | ✓ | ✓ |
Pemetaan KD 4 Tematik – Kelas 4 SD SMT 2
| Mapel | KD | Kompetensi | 6 | 6 | 6 | 7 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 9 | 9 | 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Pada Subtema | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | ||
| PPKn | 4.2 | Menyusun hasil analisis aktualisasi kewajiban & hak warga masyarakat di lingkungan sekitar. | ✓ | ✓ | ✓ | |||||||||
| 4.3 | Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu terhadap kehidupan. | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | |||||||
| 4.4 | Menampilkan contoh keragaman suku & sosial-budaya berdasarkan asas persatuan & kesatuan. | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| B.Indonesia | 4.3 | Menyusun laporan tertulis wawancara dengan memperhatikan kata baku & kalimat efektif. | ✓ | ✓ | ✓ | |||||||||
| 4.6 | Melisankan puisi milik pribadi dengan benar. | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| 4.7 | Menjelaskan ilmu baru yang didapat dari teks nonfiksi ke dalam tulisan menggunakan bahasa sendiri. | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| 4.9 | Menjelaskan hasil analisis tokoh pada teks fiksi melalui lisan, tulis, dan visual. | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| 4.10 | Menyusun laporan perbandingan watak tokoh teks fiksi. | ✓ | ||||||||||||
| IPA | 4.2 | Menyusun gambaran siklus makhluk hidup di sekitar disertai cara pelestariannya. | ✓ | ✓ | ✓ | |||||||||
| 4.3 | Membuat demonstrasi kegunaan gaya dalam kehidupan. | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| 4.4 | Menyusun laporan percobaan mengenai hubungan gaya & gerak. | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| 4.5 | Menyusun laporan tentang perubahan energi. | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| IPS | 4.1 | Menyusun laporan analisis pemanfaatan SDA untuk kesejahteraan hidup. | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||
| 4.2 | Menyusun laporan analisis keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis & agama di daerah sekitar (tingkat provinsi). | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| 4.3 | Menyusun laporan analisis kegiatan ekonomi & hubungannya terhadap pekerjaan & kehidupan sosial-budaya. | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| SBDP | 4.1 | Mencoba membuat gambar dan benda 3 (tiga) dimensi. | ✓ | |||||||||||
| 4.2 | Bernyanyi lagu dengan memperhatikan tempo & nada yang benar. | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | |||||||
| 4.3 | Memperagakan gerakan tari kreasi daerah. | ✓ | ✓ | ✓ | ||||||||||
| 4.4 | Mencoba membuat karya seni kolase, montase, aplikasi & mozaik. | ✓ | ✓ |
Download Buku Pelajaran Materi Kelas 4 Semester 2 Tematik PDF
Setelah tahu informasi di atas, selanjutnya kamu perlu memiliki buku materi kelas 4 semester 2 tematik kurikulum K13. Silakan download buku guru ataupun buku siswa materi kelas IV semester 2 tematik dalam bentuk PDF dengan tekan tombol unduh.
Download Buku Siswa Materi Tematik Kelas 4 Semester 2 K13 – PDF
Download Buku Guru Materi Tematik Kelas 4 Semester 2 K13 – PDF
Akhir Kata
Itulah uraian Kursiguru mengenai materi kelas 4 semester 2 tematik beserta file PDF buku guru serta siswa. Semoga dengan adanya ulasan di atas membuat guru maupun murid kelas 4 SD dan MI merasa dimudahkan dalam mencari sumber pembelajaran.